首页/客户案例/民办高校

新高教集团

数字化,有时候不是追求多先进的技术,而是让管理更清晰,让流程更透明,让每个人心里都有数。

引言

“李主任,这个项目资料我已经帮您在系统里打开了,您直接看流程就行。” 电话那头顿了一下。

“全部都有?评标记录也在?”

“都在,从立项到合同签订,每一步都能看到。”

这是2025年初,新高教集团采供管理平台上线后的一个普通工作日。但对于集团来说,这一天其实不普通。

因为从这一天开始,很多过去让人头疼的事情,变简单了。

以前的日常,是“到处打电话”

新高教集团旗下有8所高校,加上集团总部,一共9个组织。校区分散,各自都有采购业务。

问题也恰恰出在“各自”。

想查一个跨校项目的审批流程?

得联系几个人。

想核对一个供应商历史合作情况?

可能还得翻旧表格。

审计部门曾经开玩笑说:“我们不是在做审计,是在做‘寻宝’。”

采购部也有类似感受。同样一个供应商,在A校是长期合作伙伴,在B校却完全不知道。

信息不通,资源无法共享,效率自然上不去。

大家都知道问题在哪,只是缺一个真正能解决问题的办法。

这次,不只是“做个系统”

2025年,北京网达立信为新高教集团建设统一的采供管理平台。

一开始,双方的共识很明确:不是简单把线下审批搬到线上,而是把采购部、供应商管理部、合规管理部的业务整体梳理一遍。

说白了,就是趁着上系统的机会,把流程理顺。

那段时间,项目组和集团各部门反复开会。
有一次讨论评标规则,大家为了一个细节聊到晚上。

“线上评分要不要自动校验?”
“分数是否保留修改痕迹?”
“时间节点能不能全部记录?”

细节多,但正是这些细节,决定系统后面好不好用。

分批上线,是为了让大家慢慢适应

考虑到集团用户多、使用习惯差异大,平台没有一次性全部铺开,而是按部门分阶段上线。

最先上线的是供应商管理模块。

供应商管理部的小刘感受最明显。以前找一个实验室设备供应商,需要挨个问各校采购老师,整理名单,核对信息,通常要一周。

现在,只要在系统里输入关键词,就能看到整个集团的合作记录。

哪些供应商做过类似项目?
评价怎么样?
历史成交情况如何?

一目了然。

供应商资源池扩大了,优质供应商也更愿意进入集团体系合作。

评标这件事,也变得“有底气”了

以前专家评标用纸质打分表,计算总分时还得人工核对。

如果供应商提出疑问,再去翻资料,既费时间也费精力。

现在专家在线打分,系统自动汇总,所有记录都有时间节点。

有一次,一个落选供应商对评分结果提出疑问。

合规部门直接调出系统记录,完整展示每位专家的评分情况。

对方看完之后,只说了一句:“数据很清楚,我们理解。”

透明,本身就是最好的解释。

领导的“驾驶舱”

平台和OA系统打通之后,每个采购项目从立项到结算都集中归档。

集团领导现在可以通过“驾驶舱”看到:

  • 各校区项目进展
  • 预算执行情况: 
  • 供应商合作数据:
  • 流程节点状态

过去月度汇报要准备厚厚一摞材料。

现在开会前,数据已经在线。

会议时间缩短了,但讨论更有效。

半年之后的变化

系统刚上线时,也有老师不太适应。

“纸质签字习惯了。”
“线上操作会不会更复杂?”

于是组织了多场培训,也建了专门的沟通群。问题随时反馈,随时解决。

三个月后,变化开始出现。
最开始担心最多的老师,反而成了系统使用最熟练的一批人。

半年时间,大家基本都能熟练操作。
采购效率提升明显。
流程规范度也大幅提高。

而最让人欣慰的,是那封来自新高教的表扬信。

不止是线上化,而是统一规范

这次建设的价值,不只是“能在线审批”。更重要的是:

  • 集团采购流程实现统一标准
  • 供应商资源实现共享 
  • 合规监管全程在线
  • 所有数据可追溯

对于一个拥有8所高校的教育集团来说,这种统一,本身就不容易。

数字化,有时候不是追求多先进的技术,而是让管理更清晰,让流程更透明,让每个人心里都有数。

最后

易采购长期服务教育行业。

我们理解高校采购的合规要求,也理解多校区集团的复杂性。

如果您正在考虑:

  • 采购系统升级
  • 集团级统一管理 
  • 供应商资源整合
  • 审计风险控制

    欢迎私信或评论区留言。

    我们可以结合您的组织现状,提供一套可落地的实施方案建议。

    采购数字化不是趋势问题。

    是迟早要解决的问题。

    早做,主动升级;
    晚做,是被问题推着走。

    快来免费领取方案吧~ 点击咨询
    客服
    试用 资料 顶部